2 º ENCONTRO GESTAR II-LÍNGUA PORTUGUESA
04/06/2009
Nossa como o tempo passa rápido !!! Já estamos no nosso segundo encontro do Gestar II- Língua Portuguesa. Seguindo nossas atividades apresentamos a pauta da nossa formação :
Data: 04/06/2009
Horário: 18h às 22h
Local: Sala do Servidor
Executor: MEC/ Prefeitura Municipal de São Borja / Secretaria Municipal de Educação e Cultura / Departamento Pedagógico
Formadora: Professora Tatiane Rauber Dedé
Objetivos:
· Colaborar para a melhoria do processo ensino-aprendizagem dos alunos na área temática de Língua Portuguesa.
· Contribuir para o aperfeiçoamento da autonomia do professor na sua prática pedagógica.
· Permitir ao professor o desenvolvimento de um trabalho baseado em habilidades e competências
Público-Alvo: Professores Municipais da 5a à 8a série (6o ao 9o ano) do Ensino Fundamental de Língua Portuguesa.
Justificativa: Oportunizar Formação Continuada de Professores dos Anos /Séries Finais do Ensino Fundamental em Língua Portuguesa do Município de São Borja.
Metodologia: Reuniões periódicas de estudos que incluem discussões sobre ações pedagógicas de ensino.
Assuntos:
· Apresentação vídeo Saber e Sabor (não apresentado no 1º encontro)
· Mensagem “Através do caminho”
· Avançando na prática (sugestões)
· Subsídios : Texto Ensino e Educação de qualidade
· Vídeo Velhinha Profissional
· Avaliação do encontro
· Bibliografia recomendada ( por temas)
Começamos nossa segunda formação novamente com 12 professores cursistas, porém alguns que haviam participado do primeiro encontro não estavam presentes e outros estavam presentes pela primeira vez. Estamos na expectativa de que conseguiremos envolver em torno de 20 participantes, o que seria muito satisfatório.
Nossa primeira atividade foi assistir ao vídeo Saber e Sabor que não havia sido reproduzido no primeiro encontro e, posteriormente realizar discussões em cima das impressões causadas pelos depoimentos apresentados no mesmo.
Como um dos procedimentos adotados para todos os encontros teremos a escolha de uma mensagem inicial, e a deste encontro foi Através do caminho, que confirma o desejo de que vençamos todos os desafios e realizemos um trabalho agradável e com responsabilidade.
A segunda formação baseou-se praticamente no estudo dos tópicos principais do TP3 e dos seus AAAs. Fizemos a apresentação através de slides de algumas unidades e seções, apresentação esta sempre intercalada com explicações e interpelações dos cursistas.
Como subsídio para nossa explanação utilizamos além do power point exposto acima, o texto Ensino e Educação de qualidade e o vídeo Velhinha Profissional. Também foi entregue aos professores cursistas a sugestão de bibliografia recomendada (por temas) fornecida pelo formador Djalma Gomes, tendo em vista que no próximo encontro iremos trabalhar com a redação do Projeto e que os professores irão precisar de referencial teórico para sustentação de suas idéias.
O contato com os TP , com os AAAs e com o Guia Geral se deu durante todo o desenvolvimento da formação e deverá ocorrer desta forma até o final da primeira fase da formação.
Nosso próximo passo foi solicitar aos cursistas que escolham qualquer uma das atividades do Avançando na Prática do TP3 ou alguma das sugestões dos AAAs para realizarem com seus alunos em sala de aula, ao mesmo tempo que informamos que todos possuem autonomia para fazerem as adaptações que sejam necessárias para a realidade de cada uma de suas turmas. Os professores cursistas deverão trazer no próximo encontro um relato escrito sobre as atividades desenvolvidas para entregar à professora formadora e para discussão sobre os resultados obtidos no grande grupo.
Para concluirmos realizamos a avaliação do segundo encontro presencial e novamente tivemos os mesmos pontos ressaltados, relacionadas à satisfação de estarem participando de formações como esta e ao mesmo tempo de indignação pela não aderência de mais professores ao Programa Gestar II- Língua Portuguesa, além de sugerirem que os encontros possuam mais atividades práticas .
Alguns professores que não possuem formação específica na área de Letras estão interessados em participar da formação continuada oferecida pelo Programa Gestar II- Língua Portuguesa e passarão a fazer parte de nossa turma a partir do próximo encontro.
Alguns cursistas já são seguidores do Portugestando , contribuindo para a formação e ampliação desta rede de conhecimentos que o Gestar nos proporciona!!!
Aguardemos o próximo encontro !!!!
04/06/2009
Nossa como o tempo passa rápido !!! Já estamos no nosso segundo encontro do Gestar II- Língua Portuguesa. Seguindo nossas atividades apresentamos a pauta da nossa formação :
Data: 04/06/2009
Horário: 18h às 22h
Local: Sala do Servidor
Executor: MEC/ Prefeitura Municipal de São Borja / Secretaria Municipal de Educação e Cultura / Departamento Pedagógico
Formadora: Professora Tatiane Rauber Dedé
Objetivos:
· Colaborar para a melhoria do processo ensino-aprendizagem dos alunos na área temática de Língua Portuguesa.
· Contribuir para o aperfeiçoamento da autonomia do professor na sua prática pedagógica.
· Permitir ao professor o desenvolvimento de um trabalho baseado em habilidades e competências
Público-Alvo: Professores Municipais da 5a à 8a série (6o ao 9o ano) do Ensino Fundamental de Língua Portuguesa.
Justificativa: Oportunizar Formação Continuada de Professores dos Anos /Séries Finais do Ensino Fundamental em Língua Portuguesa do Município de São Borja.
Metodologia: Reuniões periódicas de estudos que incluem discussões sobre ações pedagógicas de ensino.
Assuntos:
· Apresentação vídeo Saber e Sabor (não apresentado no 1º encontro)
· Mensagem “Através do caminho”
· Avançando na prática (sugestões)
· Subsídios : Texto Ensino e Educação de qualidade
· Vídeo Velhinha Profissional
· Avaliação do encontro
· Bibliografia recomendada ( por temas)
Começamos nossa segunda formação novamente com 12 professores cursistas, porém alguns que haviam participado do primeiro encontro não estavam presentes e outros estavam presentes pela primeira vez. Estamos na expectativa de que conseguiremos envolver em torno de 20 participantes, o que seria muito satisfatório.
Nossa primeira atividade foi assistir ao vídeo Saber e Sabor que não havia sido reproduzido no primeiro encontro e, posteriormente realizar discussões em cima das impressões causadas pelos depoimentos apresentados no mesmo.
Como um dos procedimentos adotados para todos os encontros teremos a escolha de uma mensagem inicial, e a deste encontro foi Através do caminho, que confirma o desejo de que vençamos todos os desafios e realizemos um trabalho agradável e com responsabilidade.
A segunda formação baseou-se praticamente no estudo dos tópicos principais do TP3 e dos seus AAAs. Fizemos a apresentação através de slides de algumas unidades e seções, apresentação esta sempre intercalada com explicações e interpelações dos cursistas.
Como subsídio para nossa explanação utilizamos além do power point exposto acima, o texto Ensino e Educação de qualidade e o vídeo Velhinha Profissional. Também foi entregue aos professores cursistas a sugestão de bibliografia recomendada (por temas) fornecida pelo formador Djalma Gomes, tendo em vista que no próximo encontro iremos trabalhar com a redação do Projeto e que os professores irão precisar de referencial teórico para sustentação de suas idéias.
O contato com os TP , com os AAAs e com o Guia Geral se deu durante todo o desenvolvimento da formação e deverá ocorrer desta forma até o final da primeira fase da formação.
Nosso próximo passo foi solicitar aos cursistas que escolham qualquer uma das atividades do Avançando na Prática do TP3 ou alguma das sugestões dos AAAs para realizarem com seus alunos em sala de aula, ao mesmo tempo que informamos que todos possuem autonomia para fazerem as adaptações que sejam necessárias para a realidade de cada uma de suas turmas. Os professores cursistas deverão trazer no próximo encontro um relato escrito sobre as atividades desenvolvidas para entregar à professora formadora e para discussão sobre os resultados obtidos no grande grupo.
Para concluirmos realizamos a avaliação do segundo encontro presencial e novamente tivemos os mesmos pontos ressaltados, relacionadas à satisfação de estarem participando de formações como esta e ao mesmo tempo de indignação pela não aderência de mais professores ao Programa Gestar II- Língua Portuguesa, além de sugerirem que os encontros possuam mais atividades práticas .
Alguns professores que não possuem formação específica na área de Letras estão interessados em participar da formação continuada oferecida pelo Programa Gestar II- Língua Portuguesa e passarão a fazer parte de nossa turma a partir do próximo encontro.
Alguns cursistas já são seguidores do Portugestando , contribuindo para a formação e ampliação desta rede de conhecimentos que o Gestar nos proporciona!!!
Aguardemos o próximo encontro !!!!
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